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建造(zào )能够容纳5000人学习(xí )的学(xué )校，所需要(yào )的资(zī )源多了(le )很多(duō )。

这(zhè )才导致了人(rén )类的(de )实力虽然强悍，但魔法攻击方面(miàn )只有电球攻击，这种单一的方法(fǎ )。

在机器人教师(shī )介绍完之后，陈(chén )天豪(háo )就把系统中(zhōng )关于(yú )学校的(de )详细(xì )信息(xī )共享给林森他们(men )几个管理层。

其(qí )实并不是他的闪(shǎn )电链没有效果，而是闪电链的能(néng )量全部被他眼前(qián )的石头所吸收。

火海(hǎi )造成的(de )效果(guǒ )，在(zài )视觉上来说(shuō )，远(yuǎn )比闪电链要强得(dé )多。

比如：专业(yè )技术下面的研究(jiū )技术、采矿技术(shù )、冶炼技术、农(nóng )田技术、养殖技(jì )术、管理技巧等(děng )。

这(zhè )应该就(jiù )是之(zhī )前所(suǒ )说过的办理学校(xiào )的那种传承方式(shì )吧？先经过普通(tōng )学校的教育，然(rán )后再去学习专业(yè )知识。

陈天豪的(de )飞行速度很快，花了(le )半天时间就(jiù )把那(nà )些小孩都接(jiē )了过(guò )来。

现在呈现在(zài )陈天豪眼前的基(jī )础学科，都是不(bú )超过他的理解范(fàn )围的东西。